מכללת
טאותרפיה
מייסד מכללת טאותרפיה
התמחות בטראומה והתמכרויות
והמכון הישראלי לטיפול בהתמכרויות וטראומה
Shop Now →
בשנת 1992 מתרחש ארוע חריג בזמנו, ד"ר מזרחי אברהם עובר חוויה של התעוררות רוחנית יוצאת דופן, ממצב פסיכוטי, בתוך תהליך גמילה שהוא עובר הוא חווה חוויה רוחנית מיוחדת בעת שהוא משתתף בקבוצת תמיכה של מכורים אנונימיים.
זה יכל להיות עוד ארוע שולי בחיינו, המון אנשים חווים כל מיני חוויות בחייהם והן חוויות חולפות, אך לא במקרה של אברהם מזרחי, הוא יוצא למסע עמוק של חיפוש הרוח, מתעורר בו צורך לשתף אחרים בחוויות שלו, הוא מגיע לעבודה עם אסירים משוחררים בהוסטל ומנסה לשאת את בשורת ההחלמה.
מאז הוא עבר תהליך ארוך מאוד של חיפוש, במהלך החיפוש שלו הגיע לאוניברסיטה למרות שאין לו תעודת בגרות סיים בהצייטנות תואר ראשון ושני בעבודה סוציאלית, לאחר מכן למד שלוש שנים לימודי פסיכותרפיה קלינית, עשה דוקטורט וכתב את הספר "12 הצעדים בדרך לבודהה".
ד"ר מזרחי עבד בהמון מסגרות טיפוליות ובין היתר משנת 2002 החל ללמד אנשי מקצוע את 12 הצעדים ככלי טיפולי מעשי בקליניקה, בקבוצות והטמעת שיטת 12 הצעדים במסגרות טיפוליות.
מכללת היחפנים
הספר של ד"ר מזרחי אברהם
בתחילת דרכו ניסה ד"ר מזרחי אברהם להשתלב בחברה ולהיות חלק בלתי נפרד מחברה שהוא מרד בה והתנגד אליה. המחשבה הראשונה הייתה ללכת בתלם דבר שמעולם לא עשה והוא השקיע 14 שנות לימוד אקדמאיות כדי לממש את הייעוד שלו.
אך שוב ושוב הוא נתקל בחומות אטומות באקדמיה המקובעת בשיטות טיפול שאינן מובילות להחלמה וריפוי, שיטות מוגבלות מאוד ודרכי טיפול פרנואידים מאוד. כל הזמן הזהירו אותו לא ללכת על הקצה, לא לעבור את הכללים המקובלים למרות שהן לא הובילו לשום מקום דבר שעבורו זה היה בלתי מתקבל על הדעת.
כאדם שחי דרך רוחנית ארוכה וחי על-פי שיטת 12 הצעדים ברור היה לו שההחלמה אפשרית וצריך לאמץ תורות שמובילות להחלמה אבל בכל מקום שעבד חסמו אותו ואת רעיונותיו, הגבילו וסירסו אותו בכל מיני מסגרות שרגילות לשמר את הקיים, שרגילות לבוא להעביר 8 שעות שעות עבודה ולא להסתכסך עם מערכת הפיקוח של משרד הבריאות ומשרד הרווחה.
למרות שבליבו הבין כבר בתואר הראשון את המגבלה הזו והיה ער לה עדיין הבין שכדי לשנות משהו, כדי שמישהו יקשיב לו הוא חייב ללמוד את מה שכולם למדו ואז לסתור את תפיסת עולמם. הרי אם הוא לא היה לומד היו מצביעים עליו כאדם לא מוכשר שחיפש דרך קצרה לעשות מה שבא לו כמו מורים רוחניים אחרים בעולמנו.
לימודי 12 הצעדים היו הבסיס להבנה שלו שהמפגשים עם אנשי מקצוע שבאו ולמדו אצלו וההבנה העמוקה על השפעת השפה של שיטת הצעדים על חייהם של אנשים נורמטיביים שביקשו ממנו להמשיך ללמד אותם את הכלים העוצמתיים הללו והם היוו בסיס להבשלת הרעיון של לימודי פסיכותרפיה ממוקדת טראומה והתמכרויות.
החלום של טאותרפיה נולד
כל לידה כרוכה בחבלי לידה, ישנם הנולדים בלידה רגילה וישנם שנולדים בלידת עכוז. התהליך היה ארוך לאחר שד"ר מזרחי התמסר ללימודי בודהיזם, ספג ותירגל את תורתו של בודהה ושילב אותה בתוכו, מה שלימים הפך לספרו המיוחד "12 הצעדים בדרך לבודהה", ספר שמייצג נאמנה את העולם הפנימי של מזרחי והעשיר את ההבנה שלו על תהליכים רוחניים.
ההיריון היה קשה וארוך וכלל משברים קשים, פשיטת רגל לאחר שמרכז הגמילה שייסד ועבד במשך שנים רבות נסגר, הוא חלה בפיברומיאלגיה, דיכאון קליני קשה ורצון לגמור עם החיים הללו. למרות זאת לא נפל לסמים, לא לכדורים, לא לאלכוהול אלא המשיך לתרגל מתוך אמונה שהחיים הרוחניים עולים על החיים החומרניים בכל היבט ובכל צורה.
דווקא הכאב הכריח אותו לחפש את הדרך לאחר עשרים שנה והוא כבר סיים את לימודיו ואת המסע והיה לו ברור באופן מוחלט שהמערכת הממסדית אינה עובדת והיא משותקת, והעולם לא הולך להשתנות. במקום לכעוס במקום לנטור טינה ולהילחם הוא בחר בנתיב רוחני, התפטר מעבודתו אז ברשות למלחמה בסמים, התפטר מעבודתו בקהילה טיפולית זוהרים לנפגעי סמים ואלכוהול, ומתפקיד היועץ של שב"ס להטמעת שיטת 12 הצעדים במוסדות הכליאה בישראל ויצא להתבודדות והסתכלות פנימית.
בגיל חמישים כאשר הוא חסר כל הוא מבין דבר אחד שאת החיים הללו הוא לא הולך לסיים בלהחתים כרטיס עבודה, לקבל משכורת, לרצות את הממסד, לעשות עבודה שהיא מבחינתו הייתה בגידה ביכולות שלו וביצירתיות שלו.
החיים זימנו לו פסיכולוגית מפורסמת שהכירה אותו בירושלים והיא אמרה לו שהוא חייב להגיע לתל-אביב שהוא מבזבז את זמנו בירושלים, בתחילה הרעיון היה נראה מופרך לחלוטין, הוא סירב לה בכל תוקף אבל היא ראתה בו משהו שאין באחרים ואמרה לו שכל מדינת תל-אביב תעמוד בתור לקבל ממנו טיפול. מזרחי צחק עליה ואמר לה שזה לא מציאותי אבל היא סידרה לו מספר פגישות עם מטופלים מצפון תל-אביב ותוך זמן קצר החלה תנועה ממש גדולה לקליניקה שלו.
לכאורה סיפור סינדרלה וכאן היה צריך להסתיים הסיפור של ההצלחה והיכולת להגשים חלומות, אבל חלום אחד נותר אצלו, והחלום היה קשור באמונה שלו שבני אדם פצועים מסוגלים להיות מרפאים הרבה יותר טובים מכל מה שהוא פגש בעולם הפסיכולוגיה, הפסכיאטריה, והעבודה הסוציאלית.
הוא האמין באותם אנשים שלימדו אותו, הם היו ממש פצועים, מכורים נקיים, פוסט טראומתיים, אבל עם תובנות מיוחדות כלפי החיים, ידע שבא מתוך החוויה הרגשית העמוקה והסבוכה של הנפש, ידע שנבע מהחלמה מתמשכת וריפוי ולא רק השלמה עם המציאות בצורה סבירה ונוחה.
ברגעים של התבודדות עלה אצלו הבזק רוחני, תמונה מלאה של החזון, הקמה של "מכללת היחפנים" של "המרפאים הפצועים", מכללה שהוא עצמו היה רוצה ללמוד בה דבר שמעולם לא פגש באקדמיה, לימוד עם תהליך, לימוד עם עבודה פנימית, לימוד עם תרגול של חיים רוחניים, לימוד עם תרגול של מדיטציות.
ואז בה בחטף השם טאותרפיה, טאו-דרך, תרפיה-טיפול, "הטיפול בדרך"
המכללה ברחוב קהילת ונציה 8 תל-אביב
טל: 03-7788766
הכשרה ולימודים בחסות אקדמית של מכללת דוד-ילין
לימודי פסיכותרפיה הדדית בהחלמה
המכללה של
המרפאים
הפצועים
מה עושים כאשר אתה חווה התגלות, זה לא חלום רגיל, זו לא פנטזיה שאתה יושב על חוף הים ומפנטז על חיים אחרים או על דברים מסויימים ואז חוזר לשגרה שלך. מה קורה כאשר אתה חווה התגלות, חווה התגלות אמיתית ורואה תמונה מלאה של העתיד. ואכן מאותו רגע ד"ר מזרחי מפרסם מודעה בפייסבוק שהוא פותח קורס ראשון מסוגו בעולם, שמחבר את לימודי ההתמכרויות, טראומה, בודהיזם, 12 הצעדים, פסיכולוגיה ועוד.
לא חולף זמן ואנשים מתחילים להירשם ללימודי פסיכותרפיה מסלול תלת שנתי מקיף ועמוק וטאותרפיה נוסדה בשנת 2012 אל עבר מה שלימים יהיה הגשמה של הייעוד של מזרחי וההבנה העמוקה שכל חייו וכל המסע העשיר שלו הכין אותו רק לרגע הזה, במסע לאי-שם מסע ייחודי שיחד עם תלמידיו הקים את המכללה שחלם ללמוד בה.
המכללה האקדמית וינגייט נחשפה לפרסום והציעה לתת חסות אקדמית ללימודי פסיכותרפיה, זו הייתה דילמה מאוד גדולה מכיוון שמצד אחד ד"ר מזרחי אינו מאמין באקדמיה ומצד שני התלמידים ביקשו ודרשו שלתעודה שלהם ערך בשוק העבודה. מזרחי נעתר לבקשתם והמסע יצא לדרך.
השנה הראשונה הייתה מופלאה, הכל היה חדש עם הרבה ספקות מצד התלמידים שלא ידעו אם יהיה ערך כלשהו למאמץ שלהם וההשקעה שלהם. מזרחי סיפר להם על העתיד שהוא ראה, שתהיה מגיפה של התמכרויות וטראומה, שהמציאות עומדת להשתנות, שהם יהיו המטפלים הכי מבוקשים בעולם הטיפול.
לא היה פשוט להחזיק את האמונה עבור תלמידים ספקניים, חוששים, חסרי ביטחון, חסרי אמונה, אבל אט אט הם כל כך נהנו מהתהליך עד שהמטרה העתידית נשכחה ובמרכז היה התבוננות, עבודה פנימית, תרגול 12 הצעדים, לימודי בודהיזם, פרויד, קליין יונג, וויניקוט, קוהוט ועוד. עברנו יחד מסע מרגש ביותר וכולם צמחו בצורה דרמטית והספקות נעלמו בזכות הצמיחה האישית שהייתה שווה יותר מכל הבטחה עתידית שקשורה לקריירה.
לאחר שנפתח המחזור השני בהצלחה ד"ר מזרחי החל לראות את העתיד להתרחש, בשנתיים הראשונות למדנו במכללה האקדמית וינגייט, אך מזרחי טען שמסגרת כזו לא תספיק להכיל את מה שהוא רואה בעתיד והחל לחפש בית ספר עצמאי אשר בו יוכל להגשים את התכניות שלו עבור המכללה, מכללת היחפנים.
מה עושים עם החלום ?
הקורסים שלנו בטאותרפיה
מסלול תלת שנתי
התמחות בטראומה והתמכרויות
שילוב של 12 הצעדים פסיכולוגיה בודהיזם מדיטציות
פסיכודרמה ועוד.
15 מפגשים מיוחדים וסוערים, הכשרה שכל אדם חייב לעצמו לפחות פעם בחיים
השיטה המובילה להחלמה וריפוי לטרנספורמציה והעצמה אישית.
מסלול של שנת עבודה בשיטת 12 הצעדים להלומי קרב ונפגעי פעולות איבה.
טאותרפיה היחידה בעולם אשר מעבירה תהליך ייחודי זה פורץ דרך בחינם.
המחזור השלישי של טאותרפיה החל בתל-אביב, טאותרפיה מתמקמת בצפון תל-אביב, ברחוב קהילת ונציה 12, ומתחילה להתפתח, מייד נפתחים גם הכשרות קצרות לקהל הרחב של שיטת 12 הצעדים, 15 מפגשים סוערים ומסעירים שמשנים חיים, הקורסים נוחלים הצלחה מסחררת, ביקוש רב ועצום, וד"ר מזרחי אברהם מבין שצריך להכשיר צוותים טיפוליים, צוותי הוראה לשינויים שמתחילים להתרחש בעוצמה ובמהירות.
עולים רעיונות שונים האם להביא מרצים ומנחים מחוץ למסגרת טאותרפיה, אך הייתה בעיה שמרצים חיצוניים אינם מכירים את התהליך ואת המטרייה, הם לא יכלו להבין את התפיסה של המסגרת שהתבססה על אהבה ללא תנאי, של חמלה אוניברסלית, של נתינה, של הבנה של החזון של המכללה שהיה מעל לכל שיקול אחר.
מבחינת טאותרפיה הטובה המשותפת של המכללה הייתה לפני כל אינטרס אישי, כל תאוות הצלחה אישית, אלא ההבנה שאנחנו הולכים לעשות שינוי בישראל בעולם הטראומה, ההתמכרויות והטיפול בהם. לאט לאט נבחרו תלמידים שהייתה להם החוצפה והניסיון ההתחלתי להיות חלק מהצוות. בהתחלה זה לא היה מושלם, היו מאבקי כוח בצוות, הייתה תחרות, היו קצת תככים בין הצוות, דבר שנגד את הרעיון בבסיס המכללה. הצוות צריך להיות מודל לחיקוי לדרך רוחנית שבה החזון במקום הראשון, שבו התלמידים במקום הראשון, שבו האיכות שלנו באה לביטוי באכפתיות שלנו כלפיי התלמידים.
בהתאם לחוויות שעברנו החליט ד"ר מזרחי שבלי לפתוח לימודים נוספים זה לא יעבוד, וכאמור נפתחה הכשרה לבוגרים שרוצים להיות חלק מהעתיד של טאותרפיה, לימודי הנחיית קבוצות. זה כבר קורס נוסף, תחום נוסף של לימודים שבהם מזרחי החל להכשיר את דור העתיד של המכללה. הנחייה רוחנית או מכללה רוחנית שונה במהות מסתם מסגרת לימודים, הצוות נדרש לעקרונות מיוחדים ויכולת לעבוד בצוות, לדעת לשים את האגו בצד, דבר שלא פשוט לאף אדם.
מכללת טאותרפיה החלה לצמוח ובשנה החמישית היו כבר 270 תלמידים, אבל עדיין היו חריקות וחוסר הרמוניה, אבל מהשנה השישית טאותרפיה החלה לפעול בהרמוניה, התיאום החל לעבוד, מכורים נקיים שהיו בצוות, לצד בוגרי טאו שהיו נורמטיביים למחצה, החלו יחד ליצור את האווירה שד"ר מזרחי חיפש, הוא חיפש את האווירה שאיפשרה לו לעבור התעוררות רוחנית בספטמבר 1992.
כל זה הוביל שבשנה התשיעית להיווסדה של טאותרפיה היו כבר 700 תלמידים בשנה.
בית חדש למכללת טאותרפיה
טאותרפיה היא בית
המכללה המיוחדת
ביותר בישראל
קורס להלומי קרב ונפגעי פעולות איבה של משרד הביטחון
טקס סיום
מחזור 2
שביל-החיים
כיום אנחנו בעיצומו של המחזור השלישי, מחזור מופלא מחזור עם גיבורי ישראל, קצינים בכירים, טייסים, מפקדי יחידות קרביות, חיילים משדה הקרב, נפגעי פעולות איבה, קבוצה מטורפת של חברותא, תהליך שהחל עם קושי עצום וחוסר אמון מוחלט הגיע לפסגות מטורפות של הישגים משמעותיים בלתי רגילים לאחר חמישה חודשי עבודה מאומצת.
ד"ר מזרחי תמיד אמר לנו בצוות אתם תאמינו שאפשר לחולל ולהפוך את הבלתי אפשרי לאפשרי, אל תקשיבו לקולות הספקניים לא מבחוץ ולא מבפנים, הם זקוקים לאמונה שלכם בהחלמה שלהם ובאפשרות לצאת ממעגל הסבל.
רבים מהבוגרים שלנו הפסיקו עם מריחואנה הפסיקו כדורים פסיכיאטריים רבים, רבים מהם נקיים מכל דבר שמשנה מצב רוח ותודעה, רבים מהם עוברים את האירוע הכי משמעותי בחייהם ברגעים אלו ממש.
ללא הצוות המופלא שלנו כל זה לא היה קורה, אין באמת אנשי צוות מיוחדים עם הקרבה כזו בשום מסגרת בארץ, אין אנשים שכל כך מחויבים ומסורים לתהליך התובעני הזה כמו הצוות הזה. וזה לא למען טאותרפיה או החזון שלה, אלא כלפיי גיבורי ישראל שבזכותם אנחנו כאן, בזכותם אנחנו חיים, בזכותם אפשר ללמד, בזכותם הילדים של כולנו יכולים לצאת החוצה מהבית, וזו מתנה ענקית לראותם אותם מקריבים כל כך הרבה.
לכל תלמיד יש מלווה אישי בכל התהליך, תלמידי טאותרפיה משנה ב' ושנה ג' עושים שרות והתנדבות והם מלווים באופן צמוד את החניך שלהם ועושים עבודת קודש, כל המכללה עומדת בתור כדי לקבל לליווי וחניכה את אחד המתמודדים בתשוקה ורצון עז להעניק ולתרום לתהליך שלהם. תודה לכל התלמדים שבלעדיהם זה לא היה אפשרי.
תודה מיוחדת לברק ניר רכז הפרויקט שעובד יומם וליל על הקורס.
תודה ומעבר לסם הוכרת תודה לשלי שטיינמיץ מנחם שללא העזרה שלה, התרומות שגייסה, ההשתתפות בצוות ההנחיה כל זה לא היה קורב ואפשרי. לעיתים גם כאשר אתה עושה ומשתדל צריך שליחים ושלי היא פשוט אחד הניסים של הפרויקט הזה ואנחנו מודים לה על כך יום יום.
תודה לד"ר מזרחי אברהם על ההשראה האינסופית שלו, על שעורים יוצאי דופן ואמונה שאין לה תחליף.
כל פוסט טראומתי צריך
מישהו אחד שמאמין בו
